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Tag: Unit11 I like the bird
    学情分析本课的主题为人与自然，属于环境保护范畴。本单元的教学目标可以从辨识动物、描述动物的特征、生活习性和动物生活环境着手。本单元出现的动物类单词，紧密结合句型“Ilike...”“Thisis..."。在教学中，教师可创设多种情景，让学生运用本单元的词汇和句型来介绍自己喜爱的动物。 教学工具1、学生在第七单元已经学习过一些关于动物的单词，如cow,hen,duck,horse,cat,dog,学生已基本掌握。 2、monkey,elephant在第十单元D部分接触过，但当时不要求掌握，预计部分学生已经掌握，部分学生只有初步印象。 3、在第五单元学习过"Thisis..."这一句型，在本单元的整合过程中，实现句型滚动运用。教学目标1、学生在情景创设中，自然习得关于动物的单词bird、elephant、lion、monkey、panda、tiger。 2、学生学会用英语介绍小动物，例如“Thisis……”。 3、学生学会用英语表达自己喜欢什么动物，例如“Ilike……”。 4、学生能用英语描述喜欢的小动物，例如“Ithas..."。 5、学生在熟练操练句子后，组合成小篇章进行小...(教案全文约736字) Unit11 I like the bird_刘老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:13:10　 视频时长：36:12

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