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  3. 第三单元 绿色小卫士 9 小水滴的诉说_第一课时_王老师_王老师_第一课时

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    学情分析二年级的孩子由于年龄小，生活经验少，在他们的实际生活中，大都只知道平时用的水是一拧就有的自来水，而我要去执教的班级学生却是生活在丰水区的农村，对于他们来说，水是取之即有，用之不完的。不明白地球上的水资源是有限的，地球上的水是很宝贵的。也很少留心水资源目前遭遇的污染状况，我们需要培养学生养成日常节约用水的生活习惯和保护水资源的法律意识。让学生集思广益想想生活中个人节约用水的具体方法，引导学生发现国家社会在实际生活中创造性节水的做法，渗透从小科学用水的理念。教学工具教师：课件、苹果，水果刀学生：节水小能手纸教学资源教学目标知识与技能：了解水的用处与我国水资源短缺且地区分布极不平衡，了解我国水资源污染现状。认识到节约用水、保护水资源的重要意义。过程与方法：学会如何从小事做起保护水资源——节约用水。情感态度与价值观：生活中保护水的方法有很多，要让学生真正做到保护水资源才是关键。教学重难点重点：让学生体验水的珍贵和来之不易；掌握生活中节约用水的具体做法，培养学生在实际生活中节水的意识，并落实到行动中。　　难点：树立对淡水资源危机的意识，培养学生在生活中做节约用水的模范。教学方法体验法、小...(教案全文约3844字) 第三单元 绿色小卫士 9 小水滴的诉说_第一课时_王老师_王老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:01:39　 视频时长：00:32:59

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