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Tag: 小水滴的诉说 9 小水滴的诉说
    学情分析 第9课《小水滴的诉说》，承接一年级下册《我和大自然》单元中人与自然的关系视角，关注日常生活中时时离不开的水，全然不同于仅仅把水当作一种可利用的资源的做法，而是将水看作生命的重要组成部分，是与生命休戚与共的存在。通过“小水滴”的诉说，学生知道水对生命、地球和人们的生活的重要，并树立珍惜水、节约水的意识。 教学工具 二年级的孩子由于年龄小，生活经验少，在他们的实际生活中，大都只知道平时用的水是一拧就有的自来水，不明白地球上的水资源是有限的，地球上的水是很宝贵的。也很少留心水资源目前遭遇的污染状况，我们需要培养学生养成日常节约用水的生活习惯和保护水资源的法律意识。让学生集思广益想想生活中个人保护水、节约用水的具体方法，引导学生着眼身边，发现生活中护水、节水的做法，渗透从小科学用水的理念。 教学资源1、PPT是与教学设计配套的课件，为实现更好的教学效果而准备，教师自己制作。 2、节水小妙招来源于网络资源以及老师个人生活经验。 3、歌曲以及视频是网络搜索获取经整理而成。教学目标1.创设拟人化的小水滴情境，学生探寻水对于生命、地球和人们的生活的重要意义。 2.小水滴自...(教案全文约3116字) 9 小水滴的诉说_王老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 04:11:34　 视频时长：00:12:29

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