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    学情分析《圆明园的诉说》是部编版《道德与法治》五年级下册第三单元“百年追梦，复兴中华”第7课《不甘屈辱奋勇抗争》中第二课时。本课编写的依据是《品德与社会课程标准》中主题五“我们的国家”第10条“知道近代我国遭受过列强的侵略以及中华民族的抗争史。”教材正文对第二次鸦片战争进行了简要介绍。接着呈现了圆明园被毁前后的图文资料及雨果的话，让学生在对比中了解圆明园这座艺术和建筑的宝库，探寻其惨遭英法联军抢掠、焚毁的悲痛历史。活动园基于圆明园的重建与否及国宝回归等开放性话题，引导学生深入思考这段历史留给今天的启示。这一课真实地再现了历史，展示了圆明园遗址、未烧毁的圆明园局部图及相关资料，引导学生了解英法联军火烧圆明园的暴行，断壁残垣遗址警示后人。同时，它启发学生去思考、去探究，激发学生对侵略者的愤慨之情、对腐败清政府的痛惜之情、对文化遗产毁灭及流失的惋惜之情，唤起学生的民族精神和爱国热情。教学工具五年级这一阶段是学生形成道德认识道德情感和道德判断能力的重要时期。学生对近代史是感兴趣的，他们可能通过影视、报刊、书籍等途径，同时学生在语文五年级上册也已经学习了《圆明园的毁灭》这篇课文，因此对中国近代史...(教案全文约2384字) 7 不甘屈辱 奋勇抗争 第二课时 圆明园的诉说_黎老师_第二课时_一等奖 发布时间： 2023-03-20 00:16:56　 视频时长：40:02

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