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  3. 2.1.2 三角形的高、中线、角平分线_王老师_三等奖_第一课时

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Tag: 2.1 三角形的高、中线、角平分线
    学情分析    本节内容概念较多，有三角形的高、中线、角平分线和重心等有关概念；需要学生动手的频率也较高，要掌握任意三角形的高、中线、角平分线的画法，培养学生动手操作及解决问题的能力；鼓励学生主动参与，体验几何知识在现实生活中的真实性，激发学生热爱生活、勇于探索的思想感情． 教学工具   理解三角形高、角平分线及中线概念到用几何语言精确表述，这是学生在几何学习上的一个深入．学习了这一课，对于学生增长几何知识，运用几何知识解决生活中的有关问题，起着十分重要的作用．它也是学习三角形的角、边的延续以及三角形全等、相似等后继知识一个准备． 教学资源教学预习：利用问卷星发布课前问卷练习，通过问卷调查了解学生相关知识的掌握程度。大单元教学设计说明《三角形》需3节课讲授，此课为第二节课内容。教学目标【知识与技能】 1.掌握三角形有关的线段的概念及定理. 2.会画出任意三角形的角平分线、中线、高线，特别注意钝角三角形高的画法. 【过程与方法】 通过观察、操作、想象、推理、交流等活动,发展空间观念、推理能力和有条理的表达能力. 【情感...(教案全文约2894字) 2.1.2 三角形的高、中线、角平分线_王老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:59:42　 视频时长：34:27

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