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    学情分析        本节课程属于湘教版八上地理第二章《中国的自然环境》第三节《中国的河流》中《滚滚长江》部分的重点内容,教材首先指出了长江的源流概况,包括源头、流经省区、注入海洋、长江上中下游的划分、流经地形区、主要支流等,接着分析长江上中下游各河段的水文特征,并由此引出长江的水能资源开发及著名的水电站,并分析了长江作为“黄金水道”的通航价值,最后探究长江的治理问题。    在教学中,教师主要采用多媒体交互式教学,运用多种信息技术手段与学科教学深度融合,从多个角度引导学生认识长江的巨大价值,积极发挥学生的主体作用,培养学生自主学习、合作学习、探究学习和勇于表达的的能力。不仅增长了学生的见识,拓宽了学生的知识面,也提高了学生的学习兴趣,使学生积极主动地获取地理学科知识,完成由感性认识到理性认识的升华,认识到经济发展与环境保护的重要性。    本课是《中国的河流》的部分内容,在认识到中国河流总体分布特征和水文特征的基础上,对具体...(教案全文约4098字) 《长江的开发和治理》_肖老师_一等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 21:50:33  视频时长:43:51