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Tag: 25 王戎不取道旁李
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    学情分析本课通过写王戎七岁时和小朋友看到路边有果实累累的李树，小朋友都争先恐后去摘，只有王戎没有摘并告诉他们李子是苦的故事。告诉我们遇到事情要多想，多思考，不能盲目跟从的道理。 教学工具小学生刚接触文言文，对于文言的停顿、断句无意识，不能读出文言文的韵律和节奏。所以在学生读准字音的前提下，教师可以进行适当的范读或者师生配合读，以达到更好的效果。 教学资源通过使用手机变声器APP录制音频，模仿王戎说话，借此提高孩子们的学习兴趣。此外，利用网易云音乐下载《高山流水》的曲目，作为诵读时的背景音乐。大单元教学设计说明“了解故事情节，简要复述课文”这一语文要素贯穿了全单元。教学时要注意引导学生关注课文中的主要人物和事件，有详有略，主要内容详细讲述，次要内容简略讲述即可，要学会取舍。学习了解故事情节，并通过关注课文中的主要人物和事件，简要复述课文，提升学生的语言概括与表达能力，丰富并提升学生对历史俊杰的认识和兴趣，是本单元最为核心、最重要的学习任务。教学目标1.认识“戎、诸”等4个生字，会写“戎、尝”等5个字。 2.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3.能结合注释理解课文内容，并用自己的话讲述故...(教案全文约857字) 25 王戎不取道旁李_刘老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:50:23　 视频时长：38:41

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