1. 您所在位置：
  2. 六年级语文

  3. 习作：多彩的活动_第一课时

相关课程

Tag: 习作：多彩的活动
    课件预览截图
    学情分析    本单元的语文要素是“了解文章是怎样点面结合写场面的”，旨在体会在写文章场面时既要注意整体面貌的勾勒，也要注意局部细节的刻画。习作要求是“尝试运用点面结合的写法记一次活动”，这与本单元的语文要素一脉相承。教材的第一部分，以图文结合的方式点明了话题，课文呈现了拔河，看京剧表演、看望老人的三幅图片，从而提示了活动范围是指校内外举办的各种集体活动，学生可以联系自己的生活实际，搜索素材确定自己的习作内容。第二部分教材中对本次习作进行了具体的写法要求，明确指出把详细活动中印象深刻的部分重点来写，运用“点面结合”的描写方法以及要记录活动中的体会。第三部分着重于伙伴间的评价与成文后的修改，这样互学互评，写后修改的课堂活动，有助于学生形成良好的读者意识和习作素养。教学工具   本班大部分学生对习作充满热情，本次习作内容“多彩的活动”贴近学生实际，学生兴趣浓厚，学生敢干动笔，乐干表达。在习作前，在大单元教学设计下，班级已经组织了多项活动，同时学生通过本单元的课文学习对“点面结合”这一写作手法有了一定的了解，意识到了这一手...(教案全文约2469字) 习作：多彩的活动_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:43:14　 视频时长：38:59

汇编资源推荐