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Tag: 第14课 彩色的梦
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    学情分析 本科学习内容属于“造型·表现”学习领域。以想象绘画创作为主题，引导学生正确认识梦境，让学生感受梦境与真实世界的不同，尽情体验梦境带来的离奇趣事，描绘出美丽、健康的梦境。  教材以几米的漫画作为主题图，将学生带入一个离奇有趣、色彩梦幻的梦境；教材通过夏加尔的《我与我的村庄》、曹力的《幸福与期待》名家作品的欣赏与解读，引导学生体会感受梦境景象与真实景象的不同与相同之处；选用达利的《奇异的梦》与苏斯的绘本，引导学生认识梦境构成的主要元素，让学生感受到梦境既来源于生活有区别于生活，梦境中似乎一切皆有可能发生。 本课注重梦境情景的营造，将学生带入离奇美丽的梦幻世界中，引导学生发现梦的特点，让学生以个人真实体验的梦为基础进行想象创作，画自己最美丽的梦。 教学工具 梦是每个孩子都会有的经历，对于儿童来说，它既熟悉又模糊，它看不见也摸不着。三年级孩子正是想象力比较活跃的时期，善于想象，对新奇事物有着浓厚的兴趣，如果能通过本课的教学引导学生正确认识梦境，让学生感受梦境与真实世界的不同，尽情体验梦境带来的离奇趣事，从而培养了学生的创作能力以及关注社会，热爱生活的情感...(教案全文约1088字) 第14课 彩色的梦_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:27:02　 视频时长：39:28

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