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Tag: 彩色的梦 8 彩色的梦 第14课 彩色的梦
    学情分析   《彩色的梦》是湘美版三年级下册第十四课。本课内容属于“造型﹒表现”领域，学习活动要求是：说说自己梦境中美丽而又奇异的景象，用画笔描绘下来。在教材的文字内容中，重点强调了我们在梦境中常常将熟悉的人、事、场景夸张的拼组在一起。教材以吉米的漫画作为主题图，将我们带入一个离奇有趣，色彩梦幻的梦境，达利的奇异的梦，引导学生体验梦的夸张，选用夏加尔的我于我的村庄，引导学生在欣赏与解读名作中体会与感受梦境的空间重组，引导学生了解梦境中的局部重组。教材中选用的学生作品色彩梦幻，对于引导学生表现梦境的色彩梦幻美有一定示范性。 教学工具   三年级下学期的学生进入到小学美术学习的中级阶段，他们已经具备了较初步的造型表现能力，并且想象力丰富，思维活跃，好奇心强。他们对画面重组这个抽象的美术概念难以领悟，创作时可能会出现有的孩子将梦境描绘地零散、琐碎，这就要求教师在教学中要通过语言、画面、或实物进行示范引导，加深学生的体验和对重难点内容的理解。 教学资源这个课件我是下载教材附带的光盘，将里面的《彩色的梦》一课的内容进行了一些改动，删减了...(教案全文约1327字) 第14课 彩色的梦_陈老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 02:58:29　 视频时长：00:31:07

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