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Tag: 彩色的梦 8 彩色的梦 第14课 彩色的梦
    学情分析本课学习内容属于“造型*表现”学习领域，梦是每个孩子都会有的经历，对于儿童来说，它既熟悉有模糊，它看不见也摸不着，却又让人感觉真实、离奇有趣，本课创设了“彩色的梦”这个梦幻的情景，引导学生正确认识梦境，让学生感受梦境带来的离奇趣事，描绘出美丽、健康的梦境，进行有趣的想象画创作活动。 教学工具三年级学生开始有自己一定的认识和个性，有一定的美术语言表达方式和方法，也学会了基本的思想与情感的表达。他们的想象力和创造力处于活跃的阶段，对新奇的、有趣的、离奇的事物表现出浓厚的兴趣，所以利用学生此阶段的特点来设计富有童趣的具有丰富想象力的课会有出乎意料的效果和收获。 教学资源1、爱丽丝梦境导入视频是用快剪辑软件录屏后，加上背景音乐，去掉水印，编辑而成。 2、美梦重现教师示范视频是用快剪辑自己录制，添加文字编辑而成。 3、美梦成真拓展部分是用快剪辑录制，添加背景音乐，去掉水印制作而成。 教学目标教学目标：1、能够正确区分现实与梦境，感知梦境之美。2、通过合作学习、游戏等活动学会重组的手法表现梦境，培养丰富想象力。3、养成爱想象、敢于表现的个性品质。 教学重难点 教学重点：能运用重组的方...(教案全文约1063字) 第14课 彩色的梦_第一课时_米老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 00:21:16　 视频时长：00:38:48

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