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    学情分析     《小小的船》这篇课文是很多孩子耳熟能详的一首儿歌。一年级的孩子们表现欲都很强,面对熟悉的课文内容,他们大多喜欢凑热闹,他们只想读文不想识字,这就要求教师要在识字教学的时候不着痕迹,运用多种识字方法充分激发孩子们的识字兴趣。比如教师可以通过设置游戏环节,通过图画、音乐和文字的描述,让孩子们感受儿歌的美妙。因此在教学中,教师应注重情境的渲染,结合课文的插图,一边读,一边感受“我”对月亮的喜爱,培养孩子们丰富的想象力。教学工具PPT,字卡,贴图教学资源教学目标      1.学会生字词,认识门字框,借助拼音,正确、流利地朗读课文。       2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。      3.训练大胆想象地能力,理解“弯弯的、小小的、闪闪的、蓝蓝的”,通过朗读体验初步感受叠词的妙处,敢于表达,主动积累喜欢的语言。教学重难点有感情...(教案全文约1395字) 课文1 2 小小的船_第一课时_张老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 20:58:43  视频时长:00:30:17