相关课程

    课件预览截图
    学情分析     教材 人民教育出版社培智学校义务教育实验教科书《生活语文》三年级上册 教学内容 第四单元——自然与社会:《小小的船》 教材特点 课文部分内容清晰简单,插图多,色彩重,贴近学生的实际生活;练习部分呈现了听、读、说、写4个训练,灵活性较强。本教材体现了教学大纲的要求,遵循知识的科学性和智力障碍学生的认知规律,内容的选编系统、直观,由浅入深。 教学工具 本班基本情况 班级 启智14班 年级 三年级 障碍类型 智力障碍8名:丹、新、贺、锦、宇、浩、罗、赵 学生人数 共8名学生,5男3女。 年龄 9-14岁 学生具体情况(分层及具体行为表现) A层(该层学生语言表达能力较强,理解能力较强,发音较为清晰) 丹 注意力较为集中,无明显的行为问题 新 注意力较为集中,无明显的行为问题 贺 喜欢随意插嘴 B层(该层学生语言表达能力一般,能够跟读词语和句子,但发音不够清晰) 锦 偶尔会插嘴 宇 喜欢告状 浩 上课有时会开小差 罗 上课有时会开小差 C层(该层学生在上课时很难集中...(教案全文约2970字) 课文1 2 小小的船_第四课时_张老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 04:43:41  视频时长:00:12:36