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Tag: 小小的船 2 小小的船 《小小的船》 唱歌 小小的船 律动（小小的船） 儿歌诵读（月亮姐姐跟我走）情景表演（太空探秘）
    学情分析 《小小的船》这首儿歌，很多学生在学习之前就能熟练的唱出，学生的表现欲很强，但是他们在课堂上所表现的只是想读文不想识字，这样给教学带来困难。一年级学生，刚刚学习了拼音，还没有足够的自学能力，学习也缺乏积极主动性。注意力的稳定性较差。在教学中可以通过图画，音乐和文字描述，再现教材情景，吸引学生的注意力，从而激发学生的强烈求知欲。   儿歌中“小小的船指的是什么？”这是一个探究点，学生通过阅读初步有了自己的理解，此时，教师再提供让学生阐述观点的时间和机会，通过探究、讨论、辨析，最终正确把握了诗歌的内容，把教学的重点落在了引导学生想象，感悟晴空的美妙，激发学生对大自然的热爱之情上，以此来培养学生丰富的想象力。教学资源教学目标１、认识13个生字，其中会写5个字。初步认识比喻句和叠词。２、正确、流利地朗读课文，并背诵课文。３、感受蓝蓝星空的美丽，生发热爱大自然的情感。教学重难点重点：认识13个生字，会写5个字，有感情的朗诵、背诵课文。难点：感受夜晚星空的美，想象夜空里还能看见什么。会说比喻句和叠词。 教学方法观察法阅读法讲授法对话法电教法...(教案全文约1381字) 1 小小的船_张老师_一等奖_第二课时 发布时间： 2023-03-18 20:23:51　 视频时长：00:39:13

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