1. 您所在位置：
  2. 四年级语文

  3. 19 一只窝囊的大老虎_第二课时

相关课程

Tag: 19 一只窝囊的大老虎
    课件预览截图
    学情分析 作者叶至善先生以诙谐风趣、饶有兴味的笔调，回忆了童年时参加班级演出，上台扮演一只老虎的经历。课文结构清晰，内容浅显，语言质朴而富有童趣，生动展现了作者对于童年生活的深刻记忆。  课文大致分为三部分:期待参加演出、表演未获成功、寻找失败原因。老师和同学关于如何扮演老虎的分歧，成为引发情节变化的重要线索。同学认为老虎要有“豁虎跳”才像样，而老师则认为不一定要“豁虎跳”。演老虑的“我”按老师的指导要求排练，上台表演时却演“砸”了。于是“我”开始认同同学的说法，并寻求原因，最后发现老虎并非都会“豁虎跳”。文末以“我至今还不明白”结尾，给读者们留下了较大的阅读思考空间。特别值得玩味的是，在描写排练、表演等环节时，作者叶至善先生都没有直接描写“我”是如何表演的，而是借助老师的语言、神态和同学们的表现来侧面烘托，使得文章有了较大的想象空间。  教学中，要充分关注本单元重点学习的“学习用批注的方法阅读”，指导学生借助批注这一阅读方法，加强对文章内容的理解，对人物心理的揣摩，对写法构思的领悟，特别是能够使用批注来提出关于文章内容、人物、写法等方面的问题。同时，要结...(教案全文约2983字) 19 一只窝囊的大老虎_第二课时 发布时间： 2023-03-19 21:24:05　 视频时长：34:38

汇编资源推荐