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体积单位_刘老师_三等奖_第一课时
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学情分析 “体积单位”是北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册第四单元第二课时,它属于第二学段“空间与图形”领域中的一个知识点,从面积到体积,从面积单位到体积单位,学生经历二维到三维这一认知上的又一次飞跃。它对于学生巩固体积概念、计算或估测图形的体积、空间观念的发展等都有着至关重要的作用。然而,在实际中我们常常感到单位的教学时较为困难的。教师在教学中要关注知识的联结,丰富体积单位的体验活动,从而引导学生正确感受体积单位的实际意义,更好地发展学生的空间观念。 教学工具 “体积”对学生来说是一个新概念,体积单位对于学生来说已有的生活经验并不丰富。究其原因,一是二维到三维的飞跃对于10周岁的孩子来说是有困难的,二是体积单位在生活中口语及书面表达的机会较少,远没有质量、长度、面积这些单位多。所以学生在学习之前对体积单位并不熟知,很容易和面积单位混淆。 教学资源资源获取:1.贝壳网免费资源; 2.登录知网查找的备课资料。教学目标1.认识常用的体积单位,通过数学活动...(教案全文约4950字) 发布时间: 2023-03-19 10:25:20 视频时长:37:52