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    学情分析长方体和正方体是最基本的立体图形,在认识了一些平面图形的基础上学习立体图形,是学生认识上的一次飞跃。学生以前虽然接触过长方体和正方体,但只是直观形象上的认识,要上升到理性认识还有一定难度。本单元前几课时已经认识了长方体和正方体的特征,学习了表面积的计算。这节课要在此基础上掌握长方体和正方体的体积计算,掌握公式的意义和用法。教学工具教具准备:PPT课件、长方体和正方体模型学具准备:若干个棱长为1cm的小正方体、教学资源教学目标1.小组合作,动手操作推导出长方体、正方体的体积公式。2.应用长方体和正方体的体积计算公式解决实际问题。3.认识并掌握底面积的计算方法,明确长方体体积和正方体体积的计算公式都可以写成“底面积×高”。教学重难点教学重点:灵活运用长方体和正方体的体积公式解决问题。教学难点:理解长方体、正方体统一的体积计算公式的推导过程。教学方法集体探究、小组合作学习(践行我校“五环五步”课改模式)教学过程第2课时长方体和正方体的体积一、复习旧知,引入新课。(3分钟)1.复习。(1)什么叫做物体的体积?试举例说明。(2)常用的体积单位有哪些?(培养学生用字母表示单位的习惯)(3)...(教案全文约882字) 3 长方体和正方体 体积和体积单位_第一课时_莫老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 07:16:14  视频时长:00:39:49