1. 您所在位置：
  2. 高中语文

  3. 12 祝福_朱老师_一等奖_第三课时

相关课程

Tag: 12 祝福
    学情分析本课选自高中语文（人教部编版）必修下册第六单元第一课。 1、本单元的单元目标是观察思考，分析鉴别，知人论世，在人物与社会环境共生、互动的关系中认识人物性格的形成和发展，关注作品的社会批判性；了解作者如何运用多种艺术手法实现创作意图，品味小说在形象、情节、语言等方面的独特魅力，欣赏小说不同的风格类型；学习用读书提要或读书笔记记录自己的阅读感受和见解，借鉴小说技法进行创作。 2、《祝福》这篇小说讲述了女性人物祥林嫂的不幸命运和悲惨结局。所以教师需要引导学生通过对祥林嫂不幸命运的社会根源的探究，理解人物与社会环境共生、互动的关系，树立在时代洪流中掌握自我命运的价值观念。教学工具一、学生已具备的相关知识与学习能力 学生在初中阶段、高一上期已经课内学习、课外阅读过小说，对小说的基本知识有所了解、掌握。 具体内容如下： 课内学习： 《社戏》《故乡》《我的叔叔于勒》《智取生辰纲》《范进中举》《三顾茅庐》《刘姥姥进大观园》、《百合花》《哦，香雪》等 课外阅读： 《西游记》《骆驼祥子》《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》《水浒传》《儒林外史》《简·爱》等 问卷星调查结果显示，学生对小说的基础知识记...(教案全文约2907字) 12 祝福_朱老师_一等奖_第三课时 发布时间： 2023-03-19 10:23:57　 视频时长：42:55

汇编资源推荐