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    学情分析    习总书记多次强调，课程教材要发挥培根铸魂、启智增慧的作用，体现人类文化知识积累和创新成果。《我的叔叔于勒》是初中语文教材的传统篇目，在由教育部审定、人民教育出版社出版的语文教材上，排列在九年级上册第四单元，是第16课。这个单元是小说单元，这是初中阶段第一个以单元形式组合的小说单元，本单元的三篇小说的共同点：从内容看，都写了少年时代的经历，这些不同的人生经历，构成小说外显的情节线索；同时，正是这些人生经历与体验，让一个人发现世界，认识社会，从而推动自我的成长，这又构成小说内隐的思想线索。小说描写菲利普一家朝思暮想他们在国外发了财的叔叔回家，可当他们意外发现于勒叔叔不过是一个贫穷落魄的小贩时，竟然拒绝和他相认。小说情节一波三折，扣人心弦，于勒的贫富变化牵动着菲利普夫妇的“变脸”，深刻揭露了资本主义社会冰冷的亲情关系，发人深省。     2022年版课标要求，语文课程围绕核心素养，核心素养包括文化自信、语言运用、思维能力和审美创造。课标中对义务教育阶段课程内容的规定：社会主义先进文化还应选择反映世...(教案全文约5320字) 16 我的叔叔于勒_易老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 10:02:01　 视频时长：43:22

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