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    学情分析《真善美的小世界》是湘艺版小学五年级上册第五课的歌曲。这是一首赞美迪士尼乐园的经典歌曲，深受世界各国小朋友的喜爱。歌曲描述了在充满友谊和阳光的乐园里，孩子们正度过一段幸福快乐的童年生活。音乐中动听明亮的声响，活泼跳跃的节奏表达对真善美小世界的赞美和向往。歌曲为G大调，四二拍，其结构为AB两乐段。其中A段四乐句均从弱拍起唱，连续的大跳使歌曲富有动感，充满了勃勃生机。B段旋律优美平稳，节奏舒展，运用了较多附点音符。AB两段的融合，形成了二声部合唱。教学工具进入小学五年级的学生，在音乐的学习方面已经有了一定的基础，在课堂教学中应该让学生体会成功的喜悦，感受学习音乐带来的乐趣。认知分析：学生已初步具备识谱视唱，对音乐有一定的理解能力。能力分析：学生已初步具备一定的归纳、辨别能力，但在音乐情绪的表达上需进一步培养，学生的合作能力有待加强。情感分析：学生的体验感受能力增强，而且这个年龄段的学生自主探究和合作学习的能力也有了很大的提高。基于以上分析，在学法上，应当引导学生采用自主探索与互相协作相结合的学习方式，尽量让每一个学生都能主动感受音乐、学习音乐、表现音乐。教学资源教学目标1.学生能用...(教案全文约1038字) （演唱）真善美的小世界_戴老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 09:54:25　 视频时长：36:58

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