1. 您所在位置：
  2. 主题班会

  3. 学习动力_彭老师_三等奖_第一课时

相关课程

Tag: 学习动力 激发学习动力之未来学校大创想 学习动力---《我要学习》 保持学习动力
    课件预览截图
    学情分析 《中小学心理健康教育指导纲要》中提出：中学要培养学生的学习能力，而注意力的强弱直接影响着学习的质量。因为注意力是一切能力的基础，只有先注意到一定事物，才可能进一步思考和记忆。初中生面临学业科目增多且复杂化的现象，若注意力不集中，极易降低学生学习的信心，因此通过有意识去训练并提高自身注意力是十分必要的，也更有利于中学生适应学习生活。教学资源教学目标1、认知目标：认识注意力，体会集中注意力的重要性。 2、情感态度目标：在活动中，使学生体验到集中注意力带来的愉快感。 3、技能目标：教会学生提高注意力的技巧，在学习生活中自觉养成集中注意力的好习惯。教学重难点1、教学重点：认识注意力，体会集中注意力的重要性，体验集中注意和愉悦感； 2、教学难点：将课堂所学的提高注意力的方法运用到实际的学习生活中，自觉养成注意力集中的好习惯。教学方法讲授法、谈话法、讨论法教学过程一、热身阶段：拍一拍今天的课堂开始之前，老师给同学们准备了一个热身游戏，名叫《拍一拍》。 1、游戏规则：老师将依次念出一些事物名称，当同学们听到动物就拍一次手，听到水果名称就拍两次手，听到其他的内容则不拍手。 2、师问：热身小...(教案全文约1295字) 学习动力_彭老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 09:47:11　 视频时长：38:14

汇编资源推荐