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Tag: 第6课 动荡的春秋时期
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    学情分析1.地位  本课选自部编版历史七年级上册第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革，上承第5课青铜器与甲骨文，下接第7课战国时期的社会变化，其内容起着桥梁和纽带作用。一方面奴隶制社会逐渐解体，另一方面封建社会逐渐形成。而这个过渡是通过“春秋时期的动荡纷争”来完成的。所以，本课在教材中具有非常重要的地位。 2.内容  本课主要学习三个内容：春秋时期经济发展、王室衰微、诸侯争霸，三个内容是因果相连的递进关系。介绍了春秋时期极富动荡与变革的历史史实，侧重于经济发展与政治动荡两方面。教材首先简要介绍了社会性质发生变化的根本原因——生产力的发展情况，包括铁制农具、牛耕的出现以及手工业、商业等发生的一系列变化。经济发展是基础，经济实力的较量导致周朝原有的各种制度遭到破坏，政治上王室衰微，进而才会使整个国家显现割据纷争的局面，诸侯争霸不断。从周王室衰微到多年的争霸战争，既给社会带来了灾难，又不断促进了国家的统一与民族的交融。教学工具 七年级学生聪明活泼，对历史人物、历史故事比较感兴趣，有很强的好奇心，形象思维能力强，但他们的抽象思维能力弱，注意力分散，容易接受形象直...(教案全文约2447字) 第6课 动荡的春秋时期_刘老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 09:07:24　 视频时长：41:27

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