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Tag: 多边形面积的整理和复习
    学情分析《多边形面积的计算》是人教版小学数学五年级上册第五单元的内容。 1、教材用图示展现本单元所学图形面积计算公式的推导过程，使学生进一步理解这些面积计算公式的由来。可以通过观察各种推导过程有什么相同的地方，引导学生回顾学习过程，提炼转化策略，感悟转化思想。 2、教材上展示学生的讨论与思考，从另一个角度沟通长方形、平行四边形、三角形、梯形之间的联系，实现知识的结构化。 3、通过计算组合图形的面积，进一步感悟转化思想及意义。 4、教材上只涉及到了多边形面积的转化，为了进一步加深对转化的理解与应用，可适当补充其他知识板块中转化的应用。教学工具平行四边形、三角形和梯形面积的计算，是在学生掌握了这些图形的特征以及第五册长方形、正方形面积计算的基础上学习的，它们是六年级进一步学习圆面积和立体图形表面积的基础。平行四边形面积公式的推导将借助长方形面积的计算，而三角形面积、梯形面积的推导都将借助前一图形面积计算，前后知识联系非常紧密。在这三种平面图形面积计算的探究中，“转化”的数学思想得以充分渗透，这种数学思想也将为学生在六年级圆面积和立体图形表面积的学习打下基础。教学资源1、在微信公众号“小数研...(教案全文约1346字) 多边形面积的整理和复习_何老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 09:03:01　 视频时长：40:34

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