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Tag: 望庐山瀑布 8 古诗二首 （望庐山瀑布） 《望庐山瀑布》 《望庐山瀑布》教学设计
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    学情分析  该年龄段的学生具有活泼，好动的特点，是形象思维的发展期。在这之前他们学过一定量的古诗，他们对什么是古诗，古诗的诵读要求，古诗的背诵已有一定地了解。这是学习的有利条件，教师要充分运用。    二年级上学期的学生要高质量地达到“读古诗，想画面，用自己的话说说诗句描绘的画面”无论是从认知水平还是思维方面都是比较困难的。所以不应过分要求学生，评价的标准不宜过高，只要能借助插图和生活实际说出有意思的画面，都是可以的。教学工具多媒体课件教学资源教学目标知识与技能：认识6个生字。 过程与方法： 正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。                    展开想象，用自己的话说说诗句中描述的画面，初步感受大自然的神奇、壮丽。情感态度与价值观：感悟诗人对大自然美景的赞美之情，培养学生热爱大自然的思想感情。...(教案全文约2069字) 课文_8 古诗二首_望庐山瀑布_第一课时_秦老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:52:47　 视频时长：00:42:00

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