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    学情分析   语文:《望天门山》是部编版语文三年级上册第17课《古诗三首》中的第一首,这首诗歌通过对自然景象的描绘,赞美了神奇壮丽的天门山景色,表达了诗人对祖国河山的热爱。美术:《诗情画意》是人教版五年级上册第9课,属于“造型·表现”学习领域,要求学生能够在符合诗意的基础上,选择一首古诗用绘画的形式表现,用视觉形象来突出表现诗中的意思。音乐:《咏唱古诗词》是花城版五年级上册第11课,感受音乐与古诗的完美结合,对以我国古典诗词为题材的现代音乐作品有进一步学习的愿望。学科交互:古诗《望天门山》是“诗中有画”,美术《诗情画意》是为画作诗,正所谓“诗是有形的画,画是无形的诗”,而音乐《咏唱古诗词》“诗中有乐,乐中有诗”,在教学中古典诗词的阅读与“画、乐”艺术是完美融合的。教学工具   三年级学生对学习汉字和古诗词有浓厚的兴趣。学生对李白并不陌生,了解到他写了大量歌颂祖国山河的诗篇,在理解古诗上有一定的基础。但由于三年级学生阅历和生活积累的局限,很难进入文本所描写的意境中去,大多数学生语言表达不够流畅,词语积累不多,所以在理解诗的词义句...(教案全文约1345字) 望庐山瀑布_陈老师_三等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 23:13:43  视频时长:38:02