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    学情分析《乡愁》是人教部编版教材九年级上册第一单元中的一篇诗歌，作者是台湾著名诗人余光中。诗人借助时空的变化，推进诗情的抒发。通过邮票、船票、坟墓、海峡四个具有象征的意象，形象而浓烈的抒发了游子思念故乡的感情。诗人借助时空的变化表达对往昔岁月的追忆，抒发了内心思念亲人、眷恋故土的深切情怀，以及渴望祖国统一的强烈愿望。 教学工具1、九年级的学生有一定的诗歌朗读基础，但因年龄和经历的原因，对于“乡愁”理解起来会有一定难度。 3、这个年龄段的学生出生在新世纪，对解放战争和台海分离感触不深，对海外游子那种家国情怀不易理解。 2、这个阶段的学生，正是价值观和人生观形成的关键时期，是培养爱国主义情感的关键时期。 3、我们这儿地处偏僻，交通不便消息闭塞，学生多为留守儿童，接触时事政治和社会热点事物的机会较少。 教学资源资源获取与制作过程： 序号 资源名称 用途 获取途径 获取方式与制作过程 1 雷佳歌曲《乡愁》和费翔歌曲《故乡的云》 课前营造气氛和课后气氛延伸 酷狗音乐 下载-截取-剪辑-转换格式 2 陈铎朗诵《乡愁》的视频 示范朗读 好看视频 下载-截取-剪辑-转换格式 3 范...(教案全文约6752字) 4 乡愁_唐老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:53:59　 视频时长：44:46

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