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Tag: 我是什么 2 我是什么 语文《 我是什么》&科学《水的三态变化》 我是什么样的人
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    学情分析       水，是生命之源。对于水，学生是再熟悉不过了，对于水的各种形态也有一定的了解，然而他们却很少会去琢磨其中的规律和科学道理。所以，在本课教学过程中，我根据课文的结构，以读为本，积极挖掘学生已有的生活经验，然后再用多媒体课件重现学生的生活经验，那么，本篇课文中所蕴含的科学知识就浅显易懂了。 二年级学生，大多活泼好动，注意力集中的时间又比较短，好玩好动是他们的天性，而这篇课文又是一片科普类短文，因此，要加强课堂教学设计的趣味性和课堂组织的激励措施来吸引孩子们的注意力，并且通过角色进入的形式让孩子们置身文本之中，自己感知课文，主动学习，自主探究，同时利用多媒体信息技术的运用来增加课堂的童趣化，让孩子们乐学其中。教学工具多媒体课件PPT视频、音频教学卡片 教学资源教学目标了解水在一定条件下会变成汽、云、雨、冰雹和雪；以及与人类的密切关系，树立环保意识。教学重难点借助图片、关键句、表示动作的词语，了解课文内容，说清楚“我”是什么，“我”会变成什么；体会文章用词的准确。教学方法引导法提问法讨...(教案全文约2440字) 课文1 2 我是什么_第二课时_邱老师_一等奖 发布时间： 2023-03-18 20:51:17　 视频时长：00:34:41

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