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    学情分析   《我是什么》是小学语文统编教材二年级上册第一单元的第2篇课文。本篇课文是一篇将水的知识和趣味故事相结合的科普童话,课文采用拟人的手法以第一人称的叙述,用浅显易懂、生动形象的语言,向读者介绍了水的不同形态以及对人类的利弊。    课文共5个自然段,第1、2自然段围绕“水会变”这一显著特点,讲述了水能变成汽、云、雨、冰雹、雪的不同形态和变化过程;第3自然段主要介绍水在池子、小溪、江河、海洋里的不同状态;第4自然段介绍水能为人类做好事,也会做坏事;第5自然段以疑问句的形式呼应课题。    课文用词准确,语言优美,运用大量的比喻、拟人等修辞手法,把语文知识和科学知识融为一体。课文还在多处都运用了短长句的方式,增强了语言的节奏感,更有利于对二年级学生进行朗读训练。课文始终没有点明“我”是水,而是不断介绍水的各种形态和变化,让学生去猜测“我”是什么,增加了课文的趣味性,提升了学生的学习兴趣。教学工具   1.学生已有能力及已知知识    ...(教案全文约985字) 课文1 2 我是什么_第一课时_田老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 04:00:25  视频时长:00:14:36