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第四章 光现象 第1节 光的直线传播_第一课时_鄢老师_鄢老师_第一课时
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学情分析八年级学生思维活跃,未知欲旺盛,对自然界中的很多现象充满好奇,动手能力较强。但刚学习物理不久,且入门的第一章学生认为抽象、难懂,学习兴趣还不浓教学工具激光笔、大烧杯、蚊香、有颜色的水、透明的玻璃砖、漏斗、果冻、饱和盐水教学资源教学目标【知识与技能】1、了解光源,知道光源大致分为天然光源和人造光源两类;2、理解光沿直线传播及其应用;3、了解光在真空和空气中的传播速度c=3×108m/s。【过程与方法】观察光在空气中和水中传播的实验现象,了解实验是研究物理问题的重要方法。【情感态度与价值观】1.观察、实验以及探究的学习活动,培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。2.通过亲身的体验和感悟,使学生获得感性认识,为后继学习打基础。3.通过探究性物理学习活动,使学生获得成功的愉悦,乐于参与物理学习活动。教学重难点教学重点:1、 光源的定义及其分类。 2、光的传播以及光沿直线传播的条件。 &n...(教案全文约1599字) 发布时间: 2023-11-12 11:35:04 视频时长:00:37:49