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Tag: 习作：神奇的探险之旅
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    学情分析  《神奇的探险之旅》是五年级下册第六单元的习作内容。本次习作引导学生联系已有的知识和经验，展开合理、丰富而又奇特的想象，根据情境创编一篇有关探险过程的习作。本单元的习作要素为：根据情境编故事，把事情发展变化的过程写具体。通过情节赏析，移情体验，感受探险之险之趣。根据情境编写故事，注意情节的转折。教学工具   根据最新版本的《现代汉语词典》，“探险”的定义为：到从来没有人去过或很少有人去过的艰险地方去考察、寻究自然界情况的活动。对于五年级的学生而言，探险的直接经历和经验基本上是不存在的。但是，却有过从书中或影片中了解人物探险的故事。如阅读过尼摩船长作为主角的探险小说《海底两万里》，观看过贝尔主演的探险纪录片《荒岛求生》等。这些探险故事，基本上都是一种“遇到险境——脱离险境”的故事模式。学生在阅读中能读懂这种故事模式，也能在习作中进行简单的迁移运用。但是，因为学生缺少真实的生活体验，所以不能在情节的发展变化中合理地展开想象，正确把握人物的动作、语言、神态等，把遇险的经过和求生的方法写清楚，写具体。 教学资源本堂习作课的教学资源有：...(教案全文约2431字) 习作：神奇的探险之旅_高老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:16:11　 视频时长：44:36

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