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Tag: 习作：神奇的探险之旅
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    学情分析《神奇的探险之旅》是部编人教版小学语文五年级下册第六单元的习作内容。本次习作的主题是“神奇的探险之旅”，要求学生根据教材中提供的人物、场景、装备、险情等，编一个惊险刺激的探险故事。习作要求学生展开丰富而合理的想象，把探险之旅中遇到的困境、求生的办法、曲折的过程写具体，把心情的变化写出来。教学过程中，怎样为学生创造情境，编写故事，让学生如同身临其境地写出探险情节的曲折是本次习作教学的关键所在，因此我们充分利用VR、问卷星调查、探险视频、音频等信息技术来调动学生思维的积极性，促使他们展开丰富、合理的想象，把探险的过程写具体，最终达到激发学生探险的热情和探索大自然的兴趣。教学工具探险这个话题对于五年级的学生来说，是新奇而又刺激的，也是十分感兴趣的。随着阅读量和知识量的增加，他们平时喜欢阅读《海底两万里》《格列佛游记》《鲁滨逊漂流记》等探险故事，喜欢观看《荒野求生》等探险纪录片，并从中获得新的体验和感受。但是对于探险的体验和知识仅仅是从书籍和影片中获得，自己并没有机会去亲身经历探险，所以要在习作中写出自己的感受是较难的。针对以上学情，在教学中，教师要充分利用信息技术：如VR、问卷星调查...(教案全文约2569字) 习作：神奇的探险之旅_第一课时_李老师_特等奖 发布时间： 2023-03-19 02:15:14　 视频时长：00:12:50

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