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    学情分析  本单元话题为天气。所出现的天气单词，可运用在英语常见的“therebe”句型中，再结合将来时态，重现为“itwillbe”与“therewillbe”的句型及其否定式。在教学中，教师可以创设多种情境，如春游计划，天气预报员等活动。同时可将本课调整至国庆假期之前进行授课，以合理进行为十一黄金周设计理想的天气活动，让学生运用本单元的词汇和句型来谈论和介绍将来的天气，同时渗透环境教育与环保意识。    有关天气的词汇，如sunny、rainy、cold、warm、cool、hot等，已在三年级下册第八单元主课文中学习过；有关时间的词汇，如tomorrow、Monday等均已在四年级下册第七单元主课文中学习过。strong已在四年级上册第三单元第一部分学习过。已经在五年级下册第三单元主课文中学习过句型。一般将来时“Iwill”的句型已经在五年级下册第六单元学习过。一般将来时“begoingto”的用法已经在五年级下册第一和第二单元学习过，Therebe表示“存在、有”已经在四年级和五年级学习过。教学工具六年级的学生已经学了...(教案全文约2842字) Unit5 It will be sunny and cool tomorrow 第一课时_周老师_第一课时_三等奖 发布时间： 2023-11-12 13:24:12　 视频时长：40:09

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