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    教学资源来源于网络下载视频及音乐。学情分析    本节课教学内容是四分音符和八分音符的组合节奏练习，通过单声部和多声部轮奏，用所学节奏为音乐伴奏。帮助学生在节奏游戏中感受和体验音乐，激发学习兴趣，帮助学生在快乐中学习。教学工具    学期刚开始，《节奏游戏》为本学期的第二课，我们共学唱了两首歌曲，欣赏了三首歌曲，读谱唱歌一首歌曲，学习了相关的音乐理论知识，在课前做了音阶音准的巩固练习，还有一些手语舞的放松练习。总的来说收获颇多。     四年级学生上课纪律较好，表现力也逐渐增强，上音乐课的积极性高，还有部分学生积极上台表演独唱，或是分工合作进行表演歌舞乐曲，总的来说四年级学生更加自信了。四年级音乐课堂氛围轻松、愉快，音准也有一定的提高，希望同学们能继续保持下去。但是对音乐的信息量还不够，在分析歌曲与歌曲的表现设计的能力还略显不足。教学资源来源于网络下载视频及音乐。教学目标 1.帮助学生掌握  X X  XX ...(教案全文约852字) （音乐游戏）节奏游戏_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:13:20　 视频时长：13:09

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