1. 您所在位置：
  2. 四年级科学

  3. 点亮小灯泡_黄老师_三等奖_第一课时

相关课程

Tag: 点亮小灯泡 2.点亮小灯泡
    学情分析   点亮小灯泡，是在学生初步了解电，认识电的基础上进行实验探究的一堂课，也是对下一节内容简易电路的先行认识和研究的实践课。   首先让学生仔细观察小灯泡的构造，并重点关注小灯泡的发光部位，帮助学生知晓电流通过灯丝使小灯泡发光。引发学生思考如何点亮小灯泡，并指导学生在实验中尝试点亮小灯泡的连接方式，从而归纳得出“电流从电池正极经过用电器（小灯泡）流向负极，形成一个封闭的回路”这一初步的电路概念，并在实验中探索认识三种电路状态，并能辨析简单的电路图是哪种电路状态。    同时让学生树立安全用电、节约用电的理念。教学工具    电的应用已经渗透到人们生活中的方方面面，也正是由于生活中处处都有各种电器，学生才会对电的知识有一定的认识与理解，能够说出电在生活中的应用，能够初步区分导体和绝缘体。同时，学生中大多都玩过各种各样的电动玩具，对电动玩具的开关也有一定的了解，并且比较常见到较简单的电路连接方式。    ...(教案全文约3983字) 点亮小灯泡_黄老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:08:04　 视频时长：37:32

汇编资源推荐