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Tag: 习作：多彩的活动
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    学情分析六年级上册第二单元的人文主题是“重温革命岁月”，共编排了三篇精读课文，即毛泽东的古体诗《七律·长征》、英烈故事《狼牙山五壮士》和记叙文《开国大典》，两篇略读课文《灯光》、《我的战友邱少云》。这五篇课文从五个不同的历史节点，不同的角度重现了不同革命时期的历史画面，场面都很宏大。这个单元的语文要素是“了解文章是怎样点面结合写场面的”，旨在体会文章在写场面时，既注意整体面貌的勾勒，也注意局部细节的刻画，感受二者是如何有机结合的。本单元的习作要素是“尝试运用点面结合的写法记一次活动”，旨在阅读铺路，由读到写。尤其是《狼牙山五壮士》和《开国大典》的编排，为本次习作提供了很好的范例，可以说，这是一个典型的读写结合单元。教学工具六年级的学生在之前的学习过程中，练习过写活动，掌握了把活动过程写清楚的方法。课前通过使用智慧课桌进行问卷调查，发现学生对校内发生的文体活动印象最深刻，但是要写出活动氛围，写出真情实感还有一定的难度。经过本单元的学习，学生对于“点面结合”的写作方法也比较熟悉，但是该如何写好“点”？什么样的方法能将“面”铺展开来，将气氛描写得生动准确？又怎样将“点面”结合在一起使文字有画...(教案全文约3124字) 习作：多彩的活动_阳老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:06:46　 视频时长：40:31

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