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    学情分析  《论语》十二章是七年级上册第三单元的课文。它选自于我国儒家经典语录体著作。这是一本记录孔子及其弟子言行的古籍。大多是简短的谈话和问答。文章篇幅短小,内容浅显,朗读起来朗朗上口,节奏分明,适合于口手相传。    课文中所选的十二章,着重叙述了学习方法,学习态度,修身做人三方面内容。其丰富的语言精华和深刻的思想精髓,对于心理发展正处于萌发期的初中生,具有教育意义。    诗之言:“高山仰止,景行行止。”虽不能至,然心向往之。将经典古籍化为今用,吸收前人思想精华中有益于自己品德修养的精神食粮。诗里有许多句子发展成为成语.名言警句,其数量之多,流传之广,在中国古籍中独占鳌头。   教学工具    学生在小学已经学过几篇文言文,对文言文有了一定的认知。然而,对于初一的学生来说,并非易事。而要在理解的基础上,去了解儒家的的思想,更是难上加难。因此在本文的教学中,关键的是在课堂前,对字词句进行梳理,扫清字词障碍,不懂的拿到课堂上去解决。小步子化学习目标,循序渐...(教案全文约2003字) 11《论语》十二章_李老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 08:04:08  视频时长:34:48