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  3. 第三单元 抓住细节_第一课时_田老师_二等奖

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Tag: 写作 抓住细节
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    学情分析  学生对于人物描写从七年级上期就开始接触了，也大致了解到了描写人物需要用到各种描写方法，但是也都只是初学，仅仅了解有这些写法，但要是实际运用、具体在作文中去操作还是比较困难。教学工具多媒体课件教学资源教学目标1、知识与技能，理解细节描写的含义及其作用，学生能结合相关例子，掌握人物细节描写的写作方法。2、过程与方法：学生能在教师的引导以及和同学的合作下，互助与讨论探究后，学会运用细节描写的方法来塑造人物形象。3、情感态度及价值观:培养学生细致观察的习惯，提高学生的写作水平。教学重难点教学重点:指导学生观察，学生能基本理解并掌握细节描写的写作方法。教学难点:学生学会运用细节描写来描写人物。教学方法引导，讨论交流，合作探究，诵读教学过程​一、创设情境，导入新课用经典漫画“三毛”来导入课题。二、明概念、悟作用1、什么是细节描写  细节描写，是指文学作品中具体，细腻地描写人物的语言、动作、外貌、神态心理以及景物、事件发展、场面氛围的细小环节或情节的一种写作方法。  （学生齐读，并找到人物细化的几种方法）2、体会作用《老王》修改...(教案全文约1466字) 第三单元 抓住细节_第一课时_田老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 07:52:41　 视频时长：00:41:48

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