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Tag: （演唱）时间像小马车
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    学情分析这个阶段是非常重要的，经过一年的音乐学习，学生对学习音乐有了一定的认识并有自己的见解。二年级的音乐是一个过渡时期。在这个阶段，要求学习的乐理知识比较多，学生开始视唱曲谱。这是为今后的学习做准备。在对他们的教学上，我要注意采取趣味性、知识性并重的原则。教学中，我会一些小的音乐游戏，加大对乐理知识的学习。在讲解知识时，要注意用充满趣味的语言来讲解枯燥的知识，用丰富多彩的小游戏来帮助他们理解和巩固，更好的学习知识。教学工具课件  电子琴   非洲鼓   打击乐器   特制服饰  板书道具   投屏设备教学资源教学目标1、能够用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地演唱《时间像小马车》；通过感受小马车“由远到近”和“由近到远”的声音变化，体验和表现声音的渐强与渐弱.2、创编新曲及舞蹈动作，在唱唱跳跳中体验音乐的快乐，体验与他人合作表演的快乐。3、能够通过歌曲的学习，感知时光如流水，一去不复返的道理；认同从小就要养成惜时、守时、不虚度...(教案全文约958字) 第四课 （演唱）时间像小马车_第一课时_周老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 07:42:35　 视频时长：00:35:17

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