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Unit 5 What time is it? _第一课时_何老师_三等奖
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教学目标1.能听懂、会说新单词clock,o’clock,time,eleven,twelve; 2.能用“Whattimeisit?”询问时间,并用“It’s......o’clock„”对该询问做出回应;3.向学生渗透礼仪教育。教学重难点教学重点:用“Whattimeisit?”询问时间,并用“It’s.....o’clock,„”做出回应。 教学难点:时间的表达。 教学过程教学过程Step1Warmingup 1.师生问候。 2.Howmanypens/writingcases/books/rulesarethere?(教师准备一支铅笔,两个文具盒,三本书,四把尺子等)引出1-10的英语单词。对 1-10进行巩固学习。 3.Singasong:TenlittleIndian.Step2Presentationanddrill 1.出示闹钟 T:Whatcanyousee?Sn:Icanseea 闹钟. T:Yes,thisisa闹钟,用英文表示为clock.(...(教案全文约894字) 发布时间: 2023-03-19 07:41:16 视频时长:00:38:48