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  3. 第一单元 写作 学习仿写_第一课时_曹老师_曹老师_第一课时

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Tag: 写作 学习仿写 写作 学习仿写之心理描写
    学情分析    本班共有学生55人，全是淳朴善良的农村孩子。他们天真活泼，亲近自然，热爱生活，向往美好，追逐未来。但他们视野受限，阅读量少，创作还不够自信。    特别是上学期来，同学们的写作能力得到了极大提高，考场作文字数基本能够达到要求。还取得了一些可喜的成绩，如：李师（转出回到226班)、曹菲(回到226班）、邓静妍、李娟、曹晴、曹玉蝶、马潘、李欣娈等同学进步很快，其中，邓静妍同学在全国第十四届中学生作文大赛湖南赛区“为先杯”作文赛中获初中组前50名(省一等奖、国家级三等奖），曹菲也获学校年级一等奖，李师、李娟分别获得第五、六名的好成绩。  当然，我们也还存在一些问题，亟待面对解决，如：个别同学甚至于连自己的名字都不会写，一句话也还写不通顺，书写时还字不成形。教学工具课件希沃白板一体机粉笔衍纸艺术作品或图片插入课件中教学资源教学目标1、阅读经典，借鉴优秀，打好基础。学会提取值得模仿、借鉴的内容，确定仿写点，求形似，重神韵，养成读写结合的好习惯，并进行创造性的写作。2、尝试创新，创新...(教案全文约2842字) 第一单元 写作 学习仿写_第一课时_曹老师_曹老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 20:47:01　 视频时长：00:42:44

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