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    学情分析本课语言优美,层次清晰,无疑是一篇有利于训练学生朗读和熏陶情感的好文章。教学工具多媒体课件、课文阅读资料。教学资源教学目标1.知识与技能学会本课生字新词,练习用“陆续”、“应接不暇”造句。2.过程与方法引导学生在学习课文时,具体了解“鸟的天堂”的含义,并积累词语和优美句子。3.情感态度和价值观认识大榕树的奇特和美丽,体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象,受到热爱大自然,热爱美的教育。学习生字“梢暇恋”,学习新词“留恋不禁展示颤动南国应接不暇”。教学重难点教学重点1.了解大榕树的外形特点,体会“鸟的天堂”的含义。2.指导学生朗读背诵课文,积累、运用词语。教学难点学习描写事物静态的方法,引导学生进行积极的情感体验,激活学生的思维。教学方法引导学生在学习课文时,具体了解“鸟的天堂”的含义,并积累词语和优美句子。教学过程一、创设情境,导入新课1.课件:播放群鸟齐鸣的声音 听一听,你想到了什么?说一说 2.多么令人向往的鸟的乐园呀!如果大家读了巴金先生的文章《鸟的天堂》,一定会有更多的体会的。板题、读题。 3.释题:理解“天堂”(幸福、美好的生活环境)“鸟的天堂”...(教案全文约1287字) 25 鸟的天堂_肖老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 07:36:50  视频时长:00:40:38