1. 您所在位置：
  2. 四年级语文

  3. 25 鸟的天堂_第二课时_姚老师_三等奖

相关课程

Tag: 鸟的天堂 第三课鸟的天堂 鸟的天堂 第二课时 23 鸟的天堂
    课件预览截图
    学情分析四年级学生能联系上下文来理解词句的意思，并能体会课文中关键词句在表情达意上方面的作用。在初步感受情感的基础上，通过朗读表现文本的情感。能够初步把握课文的主要内容。教学工具多媒体课件 树叶卡片教学资源教学目标1、通过文本，感受大榕树的奇特、美丽以及众鸟纷飞的壮观场景。2、理解课文，抓住重点词语和句子体会作者的思想感情。3、学习动态和静态描写。4、了解正是因为人与自然的和谐共处才有了这鸟的天堂，增强学生的环保意识。教学重难点1、理解文中描写的大榕树的奇特景象以及众鸟纷飞的壮观场景。2、体会作者对鸟的天堂的赞美之情。教学方法阅读教学法 直观教学法 诵读感悟法 谈话法 教学过程一、导入1、今天，我们继续跟随巴金先生一起去看看鸟的天堂！ 板书课题，齐读。二、初读课文，整体感知1、出示阅读提示，指生读。（巴金先生先后几次经过鸟的天堂？分别是在什么时候？分别看到了什么景象？巴金先生发出了怎样的感叹？）2、学生快速默读全文，思考提示中的问题。3、指生依次回答阅读提示1中的问题。4、学生根据阅读提示1说说课文主要写了什么。三、品读“榕树...(教案全文约1613字) 25 鸟的天堂_第二课时_姚老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:41:54　 视频时长：00:41:19

汇编资源推荐