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Tag: 除数是一位数的除法 《除数是一位数的除法》整理和复习
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    学情分析学生在前面的学习中对除法有了初步的认识，为本单元的学习奠定了知识基础，也为后面的学习奠定了基础。所以，本单元内容在整套教材中具有承上启下的作用，所以整理和复习帮助学生梳理知识点也是重要的。我在引导学生学习本单元时，注重培养、提高学生计算能力，激发学生学习兴趣。教学工具PPT、教学贴片等教学资源教学目标　1、通过经历回顾和整理多位数除以一位数的除法口算、估算、笔算方法的过程，弄清楚本单元都学习了哪些知识，更牢固地掌握这些知识。　2、归纳、整理知识的一般方法，培养学生简单的归纳整理知识的一般方法，培养学生简单的归纳整理能力。  3、结合实际生活问题，培养学生综合应用估算、精算等策略灵活解决问题的能力，发散思维，发展应用意识教学重难点1、一位数除三位数的口算、估算、笔算的计算方法。2、整理本单元的知识，灵活选择策略解决问题。教学方法创设情境、引导交流、归纳总结。教学过程教学过程活动1【导入】回顾整理，引入课题看过这个闯关游戏的节目吗？（看过）今天麦咭也来想邀请我们一起去参加。出示麦咭。你们愿意吗？（愿意）但是闯关之前他要看看我们班孩子有没有这个实力。出示6道算式。...(教案全文约877字) 整理与复习 除数是一位数的除法_第一课时_潘老师_三等奖 发布时间： 2023-11-12 09:33:35　 视频时长：00:43:13

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