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2 除数是一位数的除法 1.口算除法_第一课时_杨老师_三等奖
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课件预览截图
学情分析学生已经掌握了一位数除整十、整百、整千的数的口算方法。本节课在前一节课的基础上,使学生掌握商是两位数的口算除法,体会“先分后合——化难为易”,将新知识转化为已掌握的口算知识解决问题的方法,从而加深对口算算理算法的理解和掌握。教学工具多媒体课件教学资源教学目标1、使学生在理解算理的基础上,掌握用一位数除两位数(商是两位数)的口算方法。2、培养学生知识迁移的能力和抽象概括的能力。3、通过观察、比较,引导学生发现、总结口算方法,发展学生的思维。4、培养学生应用数学的意识。教学重难点重点:能够比较熟练地进行口算。难点:在自主探究与合作交流的活动中,理解并掌握一位数除两位数(商是两位数)口算算理。教学方法合作探究,算法优化,练习提高教学过程一、复习导入1、口算。180÷3= 300÷6= 280÷4= 560÷7=320÷8= 2700÷3= 2400÷4= &n...(教案全文约771字) 发布时间: 2023-03-19 07:07:03 视频时长:00:40:19