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    学情分析三年级学生到下学期只学过一学期的英语,而在这之前,又未接触过任何系统的英语学习,所以这阶段的教学是有些困难和棘手的。但必须严格要求学生,让他们打好基础。三年级学生由于年龄小,生性比较活泼好动,喜欢直观形象思维,对游戏,竞赛,画画特别感兴趣,有着极强的表现欲和求知欲。所以,在设计课堂教学活动时,一定要根据学生的情况,采用灵活多样的教学方法吸引学生的注意,营造良好的学习氛围。创造尽量多的机会让每个学生开口说英语。注重对学生学习英语兴趣的培养。让孩子们真正的体验到在玩中学,学中玩。教学工具PPT课件,图片,简笔画,实物如:伞,树叶,冰淇淋,胡萝卜,红色围巾,风筝,中国地图教学资源教学目标(一)语言目标1、词汇:学生能听懂、会说、认读B部分新单词weather,sunny,cloudy,rainy,windy,snowy.2、句型:学生能运用句型“What'stheweatherlike?”询问天气,并对此询问做出相应的回答It's_____. (二)应用目标1、学生能听懂会说天气类的单词weather,sunny,cloudy,rainy,windy,sno...(教案全文约1494字) Unit 9 What s the weather like? _第一课时_石老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 07:30:26  视频时长:00:40:48