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  3. 第四章 牛顿运动定律 1 牛顿第一定律_第一课时_张老师_张老师_第一课时

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Tag: 牛顿第一定律 1. 牛顿第一定律 4.1牛顿第一定律 第1节　牛顿第一定律 牛顿第一定律 惯性
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    学情分析对力和运动的关系，学生已有一定的初中基础，但深度不够，精度不够，尤其是想要彻底摆脱日常经验的错误观点，建立正确的力与运动的关系，并不是轻而易举的事情，需要反复强化，内化。教学工具多媒体课件；微视频；实例分析；实验情境设置；习题巩固教学资源教学目标1、知识与技能（1）了解发现牛顿第一定律的历史过程（2）知道伽利略的理想实验及其推理过程和结论（3）能理解牛顿第一定律的内容和含义（4）理解惯性，能举例说明物体的质量是其惯性大小的量度。2、过程与方法：（1）培养学生对比分析问题的能力，培养学生严谨的逻辑推理能力；（2）通过对大量生活实例的分析，培养学生善于思考、善于总结，把物理与实际生活紧密结合的归纳、综合能力。（3）演示实验和小组合作实验同步推进，培养学生的实验分析能力和实验操作能力，沟通合作能力。3、情感、态度与价值观：（1）让学生体会科学研究过程的艰难与反复，体会最终成果的来之不易，培养学生珍爱物理的情怀。（2）领悟实验加推理的科学研究方法。4、核心素养：理想实验法，科学规律需要辩驳、验证、修缮的观念，力与运动的观念，守恒的观念教学重难点重点：理想实验法，牛顿第一定律内容和含义的...(教案全文约1566字) 第四章 牛顿运动定律 1 牛顿第一定律_第一课时_张老师_张老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 20:46:30　 视频时长：00:42:11

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