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Tag: 阅读教学 以大单元整体设计为背景的对比阅读教学 统编教材选择性必修上册第一单元群文阅读教学设计 融合创新技术在初中英语阅读教学中的应用 选必二第一单元--Be a critical news reader阅读教学
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    学情分析学生对野炊并不陌生，所以在学习中积极性还是可以提升的，基于我们母语的基础，很多学生阅读能力还是很高的。教学工具PPT.自制一些卡片教学资源教学目标1.能掌握新单词及课文的短语。2.能听懂、会说本课的重点语句；3.能运用事件发生的时间、地点、人物来叙述本篇课文内容并能够运用所学说出自己所经历的事件进行问答、交际。教学重难点重点：掌握新单词以及阅读短文难点：听懂、会说本课新单词以及重难点句子。能运用事件发生的时间、地点、人物来叙述本篇课文内容并能够运用所学说出自己所经历的事件进行问答、交际。教学方法思维导图法小组竞赛法教学过程阅读教学Step1WarmingupGreeting.T: Goodmorning./Afternooneveryone./Howareyou?/What’stheweatherliketoday?1. 唱英文歌“Areyousleeping?”2. T:Oh,HowaboutlastSunday’sweather? Doyourememberit? Ireceivefourlettersfrommyfrien...(教案全文约866字) Unit 6 I will bring a big bottle of orange juice 阅读教学_第一课时_阳老师_阳老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 07:16:54　 视频时长：00:36:12

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