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    学情分析 学生已掌握运用一般过去时描述人物进行过的活动，和运用一般现在时描述经常发生的行为、活动以及理解第三人称单数做主语的一般现在时动词的用法。本单元话题为征求别人的意见或建议，可以让同学之间相处更加有礼貌更加融洽。创设多种对话情境，不仅能加强学生对于学习和互动交流的兴趣，更能加强孩子们对于礼仪的认知。教学工具   单词卡片，班班通，课件教学资源教学目标一．知识目标1.能听得懂、会说、会读、会写plan,newspaper,circus,carnival,yourselves和 make a plan,enjoy yourselves.3.能听得懂、理解event,place,till及它在时间上的运用。4.能用“ I’m/ We’re going to....”表达自己或小组制定的计划。二．能力目标1.能阅读D部分的报纸，并根据不同活动的时间安排，制定自己小组的计划。2.能灵活运用所学句型表达自己的计划并邀请伙伴参与活动。三、情感目标1.学会热爱生活，懂得科学合理...(教案全文约2049字) Unit 11 Shall we go to the theatre 阅读教学探析_第一课时_龙老师_龙老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 22:06:57　 视频时长：00:42:57

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