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    学情分析  对于天易金霞小学二年级的孩子来说,水是很平常的东西,只要不停水,拧一下水龙头,就能用到,所以,水很少引起他们的关注,也许他们也从没想过要真正去了解水。他们不了解地球虽大,可利用的淡水资源却很少,他们很难想象到缺水地区的人以及动植物所面临的严峻生存状态。至于生活中浪费水、污染水的现状,很多孩子都是漠不关心的,需要我们不断引导,让他们认识到水的珍贵以及爱护水、节约水的重要性。教学工具教师准备:盛水的圆形容器,一次性杯子若干个、交互式白板、课件等 学生准备:利用课余时间了解咱们生活中的水被污染、浪费的现象。教学资源教学目标  1.了解水对我们的重要性,知道可利用的淡水资源很少,从而明白水的珍贵;   2.初步了解生活中水资源遭受污染、浪费的情况,从而激发学生珍惜水、爱护水、节约水的情感。教学重难点 引导学生感受水的珍贵,帮助学生了解水资源的匮乏和污染现状,从而激发珍惜水、爱护水、节约水的情感。教学方法   游戏法:通过游戏开课,激发学生课堂兴趣。 &n...(教案全文约2249字) 第三单元 绿色小卫士 9 小水滴的诉说()_第一课时_杨老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 07:11:33  视频时长:00:38:44