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  3. 31 女娲补天_王老师_二等奖_第一课时

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Tag: 女娲补天 15* 女娲补天 我是神话传讲人——对比阅读《普罗米修斯》和《女娲补天》
    学情分析学生非常喜欢神话故事，以前也接触过部分神话故事，比如《盘古开天地》、《后羿射日》等。课前，学生对于课文已经进行了预习，认识了生字词、熟读了课文，由于故事浅显易懂，本课时教学难的不是了解课文内容，而是体会女娲的献身精神，以及神话富有想象力的特点、夸张的神语言、故事的神奇等，重点探究女娲补天的过程。教学工具多媒体课件教学目标1、学生能够复述故事，积累优美生动的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。3、学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。教学重难点教学重点：了解女娲为了拯救人类，怎样冒着生命危险，克服重重困难把天补好的过程。教学难点：体会神话神奇的想象，激发学生对传统文化的热爱。教学方法教法：引导法、讲解法。学法：自读自悟法、合作交流法。教学过程一、预习探究1．在夏夜美丽的星空下，在冬日温暖的炉火旁，我们经常缠着爷爷奶奶给我们讲述古老的神话，那一个个传奇的故事常常引起我们许多美好的遐想，同学们，你们都知道哪些神话故事呀？    生：《嫦娥奔月》、《牛郎织女》、《后羿射日》……  &n...(教案全文约1251字) 31 女娲补天_王老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 07:09:14　 视频时长：00:38:17

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